segunda-feira, 9 de abril de 2012

1° EM - Intervalos Númericos

Intervalos Numéricos:

Considere as seguintes afirmações:

v   O tempo entre um período de aula e outro.
v  O tempo entre uma badalada de sino e outra.
v  O espaço entre as fendas  de uma grade.
v  O espaço de tempo entre duas épocas
v  O espaço de tempo entre duas oscilações sonoras
v  A distância entre dois pontos.
O que se poderia dizer quanto as afirmações?
Resposta:
v  Todas as afirmações nos dão a idéia subjetiva de intervalo.


   A partir delas vamos estudar Intervalos Numéricos, os quais serão estudados no Conjunto dos Números Reais (Â)
Definição:
v  Intervalos Numéricos são subconjuntos do conjunto dos números  reais (Â).
Exemplo: Considere a reta dos números Reais
                 Numa comparação entre números reais representados no eixo real, podemos estabelecer subconjuntos de extrema importância e que serão chamados de intervalos reais, cuja representação:
                  Podemos “explicar” o aparecimento dos conjuntos numéricos através da necessidade que a Matemática manifestava em apresentar resultados que os conjuntos numéricos existentes até então não forneciam. A partir dos conjuntos dos números naturais, operações como, por exemplo, a subtração 5 – 8 só puderam apresentar um resultado com o aparecimento do conjunto dos números inteiros. A divisão de número 8 por 3 só pode apresentar resultado dentro do conjunto dos números.

Operações com Intervalos em R (Reais)
Vejamos com exemplos:

a) Dados A = [0, 3] e B = [1, 5[, calcule:

a) A B
b) A B
c) B – A

Resolução
A B = [0, 5[ = {x R / 0 x < 5}

A B = [1, 3] = {x R / 1 x 3}

B – A = [0, 1[ = {x R / 0 x < 1}



 




 

segunda-feira, 19 de março de 2012

segunda-feira, 5 de março de 2012

3º EM - Círculo Trigonométrico

Razões trigonométricas no quadrante:

 Em uma circunferência de raio r cabem 2 πrad = 360º

Radianos:
É o angulo central que corresponde a um comprimento igual ao raio da circunferência a que pertence.

            1rad =v57,29577951° = 57° 17’ 44,81’’


Círculo Trigonométrico é um círculo de centro na origem do referencial e raio igual à unidade, ao qual se encontra associado um referencial ortonormado xOy.
                                            
Consideremos sobre o círculo trigonométrico de centro O, os pontos A e B escolhidos como a figura indica.

Se aos pontos A e B fizermos corresponder as semi-rectas OA e OB, o par (OA,OB) define um ângulo.
O ponto O é o vértice do ângulo e as semi-rectas OA e OB são, respectivamente, o lado origem e o lado extremidade.
Há dois sentidos de percurso num círculo:
Ângulo positivo (ou directo) é o ângulo gerado no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio.
                                                  
Ângulo negativo (ou indirecto) é o ângulo gerado no sentido dos ponteiros do relógio.




 A um ângulo pode associar-se uma amplitude em sentidos chamando-se então ângulo orientado.


LINHAS TRIGONOMÉTRICAS

O seno de a é a ordenada do ponto P.
O co-seno de a é a abcissa do ponto P.
C é o ponto de intersecção do lado extremidade do ângulo com o eixo das tangentes.
A tangente de a é a ordenada do ponto C.
D é o ponto de intersecção do lado extremidade do ângulo com o eixo das co-tangentes.
A co-tangente de a é a abcissa do ponto C.
Valores de algumas razões trigonométricas:



0°
30°
45°
60°
90°
sen
0
1
cos
1
0
tg
0
1
¥
cotg
¥
1
0

Fórmulas Trigonométricas
 

Fórmula Fundamental


Fórmulas Secundárias


Fórmulas de Adição





Blog de Matemática




Este blog foi criado com a intenção de poder auxiliar meus alunos em algumas das suas necessidades que muitas vezes ficam  sem respostas em sala de aula, muitos destes já formados me encontram na rua e sentem a necessidade dos velhos cadernos de matemática para auxilia-lhos ma faculdade, a partir de agora já terão onde procurar.
Na Wikipédia blogs significa: fornecer comentários ou notícias sobre um assunto em particular; outros funcionam mais como diário diários online, mas para nós será uma extensão da sala de aula ou outra fonte de busca.
Dentro do possível vou tentar postar assuntos interessantes e conteúdos já trabalhados em aula.
Sejam bem vindos a nossa nova sala de encontros.